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    从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。

    出自唐代李群玉的《书院二小松

    译文从此静静的书窗外便有了松声竹韵,如古琴般悦耳,在读书之余更添了一份清幽。

    注释闻:听闻,听见。

    赏析上半句叙写庭院里细韵轻送的两株小松,和“静窗”动静对照,交相映发。下半句的“琴声”紧承第三句的“细韵”,并且将它具象化。“长伴读书人”,既充分地抒发了诗人对小松爱怜、赞美的情感,同时也不着痕迹地补足了题目中的“书院”二字。这样,四句诗脉络一贯,句连意圆,构成了一个新颖而和谐的艺术整体。

    拼音 赏析 注释 译文

    原文 播放原文

    李群玉 李群玉 书院二小松

    一双幽色出凡尘,数粒秋烟二尺鳞。
    从此静窗闻细韵,琴声长伴读书人。

    译文及注释

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    译文
    两株小松为这普通的小院增添了一抹幽趣之色,小松初生的枝叶如堆烟般挂在松树上。
    从此静静的书窗外便有了松声竹韵,如古琴般悦耳,在读书之余更添了一份清幽。

    注释
    秋烟:特指植物,比绿树、绿草等聚于一处,遥看之下,如堆烟。

    参考资料:完善

    1.《唐诗鉴赏辞典》.上海辞书出版社,1983年12月版,第1241-1242页

    鉴赏

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      在我国古典诗歌中,或将苍松联想为飞龙,或赋贞松以比君子,这类诗篇数量不少。而李群玉的这首诗,却别开生面,是其中富于独创性而颇具情味的一首。

      第一句是运用绝句中“明起”的手法,从题目的本意说起,不旁逸斜出而直入诗题。句中的“一双”,点明题目中的“二小松”。这一句,有如我国国画中的写意画,着重在表现两株小松的神韵。诗人用“幽色”的虚摹以引起人们的想象,以“出凡尘”极言它们的风神超迈,不同凡俗。如果说这一句是意笔,或者说虚写,那么,第二句就是工笔,是实写。“数粒秋烟”,以“秋烟”比况小松初生的稚嫩而翠绿的针叶,这种比喻是十分新颖而传神的,前人似乎没有这样用过;而以“粒”

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    创作背景

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      诗人的书院中刚刚移栽了两棵小松树,诗人乘兴而为作此诗。

    参考资料:完善

    1.周啸天·啸天说诗 4 此情可待成追忆:四川人民出版社,2018.05

    简析

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      《书院二小松》是一首七言绝句。这首诗咏小松,前三句从色、形、声写来,突出其别具一格的神韵,小松的形象已然树立;末句写松风长伴读书人,进一步扣合了题旨。全诗用语别致传神,描摹真确,咏松而翻出新意,别具情韵,是一篇富于独创性且颇具情味的诗作。
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    李群玉(808~862),字文山,唐代澧州人。澧县仙眠洲有古迹“水竹居”,旧志记为“李群玉读书处”。李群玉极有诗才,他“居住沅湘,崇师屈宋”,诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽,才力遒健”。关于他的生平,据《全唐诗·李群玉小传》载,早年杜牧游澧时,劝他参加科举考试,并作诗《送李群玉赴举》,.但他“一上而止”。后来,宰相裴休视察湖南,郑重邀请李群玉再作诗词。他“徒步负琴,远至辇下”,进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗,称赞“所进诗歌,异常高雅”,并赐以“锦彩器物”,“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里,死后追赐进士及第。

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