点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭

译文及注释

译文
小亭在高耸入云的山峰，隐隐约约浮现着。在千峰上独自叙述胸意，看那万里云烟如浪花般滚来，我与谁共同欣赏呢？
人已经老了，但情怀仍在。虽然思虑着万里山河，但也只能无奈的惆怅。少年啊，要胸怀豪情万丈，莫要学我这个老头子。

注释
点绛唇：词牌名。此调因梁江淹《咏美人春游》诗中有“白雪凝琼貌，明珠点绛唇”句而取名。四十一字。上阕四句，从第二句起用三仄韵；下阕五句，亦从第二句起用四仄韵。《词律》认为，上阕第二句第一字宜用去声，“作平则不起调”。但亦有作平起调者。又有《点樱桃》《十八香》《南浦月》《沙头雨》《寻瑶草》《万年春》等异名。
绝顶

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译文及注释

译文
小亭在高耸入云的山峰，隐隐约约浮现着。在千峰上独自叙述胸意，看那万里云烟如浪花般滚来，我与谁共同欣赏呢？
人已经老了，但情怀仍在。虽然思虑着万里山河，但也只能无奈的惆怅。少年啊，要胸怀豪情万丈，莫要学我这个老头子。

注释
点绛唇：词牌名。此调因梁江淹《咏美人春游》诗中有“白雪凝琼貌，明珠点绛唇”句而取名。四十一字。上阕四句，从第二句起用三仄韵；下阕五句，亦从第二句起用四仄韵。《词律》认为，上阕第二句第一字宜用去声，“作平则不起调”。但亦有作平起调者。又有《点樱桃》《十八香》《南浦月》《沙头雨》《寻瑶草》《万年春》等异名。
绝顶亭：在吴兴西北弁山峰顶。
缥缈：隐隐约约，亦因其高而之似可见似不可见，应题目中的“小亭”。
危亭：《说文》：“危，高而惧也。”此言亭之高，应题目的“绝顶”，绝顶亭就是因所位置之高而命名。
烟浪：烟云如浪，即云海。
天涯想：指恢复中原万里河山的梦想。
衰翁：衰老之人。

创作背景

　　此词作于宋高宗绍兴五年（1135年）作者去任隐居吴兴卞山时，为作者登临卞山绝顶亭有感而发之作。诗人叶梦得当时为南宋主战派人物之一，大宋南渡八年，仍未能收复中原大片失地，而朝廷却又一味向敌妥协求和，使爱国志士不能为国效力，英雄豪杰也无用武之地。诗人虚年59岁时，闲居卞山，登亭述怀，写下了这首词，以抒写自己复杂的情怀和对时局的慨叹。

简析

　　此词上阕写词人登上“飘渺危老”时的孤独与落寞，下阕表白“老骥伏枥，志在千里”之心迹，劝功年轻人要热情豪放，为国建功立业。全词语言平淡自然，明快浅显，多用口语，明白如话；其内容委婉含蓄，起伏跌宕有致，抒发了词人归居后既旷达超迈又不免孤寂惆怅的矛盾心情。

赏析

　　开篇一句直扣词题。“缥缈”形容亭台若隐若现，因小亭踞于山巅，既高且小，远望之际影迹朦胧，正对应题中“绝顶小亭”的形制。“危”即高，危亭也就是高亭，亭基建在弁山绝顶，那是吴兴地区的最高峰。第二句由亭及人，呼应题面的“登”字：正因为亭立千峰之上，登临之人便如置身群峰之巅。独自登亭，无人共览风光，眼前唯有横亘万里的江烟浪涛，茫无涯际。

　　上片收尾两句采用倒装笔法，暗含两层意蕴：一是北方大片国土沦丧、山河破碎，早已不堪登临赏玩；二是主战派接连遭到排挤打压，再也找不到同心同德之人，共商收复失地、重览河山的大计。“万里”形容地域辽远，指从吴兴向北直至沦陷的中原地带，此时宋室南渡已有

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赏析

　　开篇一句直扣词题。“缥缈”形容亭台若隐若现，因小亭踞于山巅，既高且小，远望之际影迹朦胧，正对应题中“绝顶小亭”的形制。“危”即高，危亭也就是高亭，亭基建在弁山绝顶，那是吴兴地区的最高峰。第二句由亭及人，呼应题面的“登”字：正因为亭立千峰之上，登临之人便如置身群峰之巅。独自登亭，无人共览风光，眼前唯有横亘万里的江烟浪涛，茫无涯际。

　　上片收尾两句采用倒装笔法，暗含两层意蕴：一是北方大片国土沦丧、山河破碎，早已不堪登临赏玩；二是主战派接连遭到排挤打压，再也找不到同心同德之人，共商收复失地、重览河山的大计。“万里”形容地域辽远，指从吴兴向北直至沦陷的中原地带，此时宋室南渡已有八个年头。“烟浪”状烟云如浪的迷蒙景象，与“万里”的阔远相衬，北望中原烟霭茫茫，收复之期遥遥难料。句中“赏”字不只是为了协韵，更藏着故土光复后再同登览胜的期许。“与谁同赏”点出无人共赏的孤寂，回应前文的“独”字。由孤身独登念及同游共赏，又由共赏之愿生出无人同道的慨叹，本应轻快的“赏”字与沉郁的“独”字交织往复，道尽了词人此刻的复杂心绪。

　　过片“老去情怀，犹作天涯想”两句，写词人虽年事渐高，心志却未曾改易，始终以天下为己任，心系国事，时时筹谋收复中原万里河山的方略，尽显老骥伏枥、志在千里的气概。这两句可结合词人身世来理解：“天涯想”便是收复中原故土的壮志，年岁虽老，壮心未减，“犹作”二字将这份报国热忱的强烈表露无遗。可转念想到自己闲居卞山，复出之日遥遥无期，独自登临纵目，纵然满怀豪情，终究只落得“空惆怅”。“空惆怅”三字收束了前文的天涯壮想，一个“空”字将所有期许尽数消解，重又落回无可奈何、孤冷寂寥的境地，难免带出几分颓丧之意。但胸中的报国热忱终究不肯熄灭，于是转而叮嘱随行的晚辈：“少年豪放，莫学衰翁样。”劝年轻人应当胸襟开阔、意气风发，不要学衰老之人的消沉模样。这话既是告诫后辈，也是自勉自励：此处的“衰翁样”指的正是此刻的空自惆怅，期许少年豪放，实则是想从后辈身上重寻那份收复河山的豪情壮志。“少年豪放”一句与第二句的“笑谈”二字遥相呼应，章法脉络缜密。

　　这是一首小令，篇幅不长，却笔势起伏、波澜层生，婉转曲折地抒写出词人矛盾复杂的内心世界。